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　　春寒未褪杏坛暖，时雨频催桃李新。为进一步优化课堂教学效果，促进教师专颐髦榈锹阶⒉崾只松长，2025年3月5日下午，文经明珠登陆注册手机端公管系组织系部教师开展了以高职地理课程为例的教学研讨。文经明珠登陆注册手机端院长方佳和文经明珠登陆注册手机端24级班主任参加了本次会议。会议以“教学提质、协同育人”为主题，通过课程教学情况分析、优秀教学经验共享、有效教学设计规划三个模块，探索课堂教学与班级管理赋能高职地理课程教学效果的实践路径，为新学期教学工作开展注入强劲动力。

　　会议伊始，公管系主任赵小花以2024秋学期期末高职地理课程考情分析为切入点，围绕“考试通过率”“班级差异”“年级差异”等维度引发教师思考。相关教师结合自己的教学实践经验，从改进教学方法、改善课堂教学内容、提升复习指导效率等方面发表了明珠登陆注册手机端“提升教学有效性，提高考试通过率”的看法。

　　文经明珠登陆注册手机端院长方佳肯定了公管系各位教师俯身育才，敢抓敢管的严谨教学风格，从学情、课程要求、学生管理等方面进一步强调了“精准施策、协同育人”的重要性。24级相关班主任结合班级管理情况，从新生入学的适应性、学习的连贯性、对学习的认知及考试复习方法等方面对学生进行了分析，给任课教师创新教学方法提供了更多的参考。

　　本次专题研讨，大家不仅分享了课堂教学经验和班级管理经验，也直面教学中的痛点，提出了针对学困生进一步加强指导的措施。既贯彻落实了“三全育人”的理念，也为教师更好的开展教学指引了方向。(公管系)